Résumé

Ce module propose une approche pédagogique de la dramaturgie de la lumière. La lumière est ici considérée comme un élément à part entière de l’écriture du spectacle.
Comment fait-elle sens, comment est-elle le vecteur de sensations et d’émotions ? Comment écrire avec la lumière en lien avec les autres partenaires avec lesquels nous créons une représentation ? Il s’agit ici d’explorer ensemble le chemin qui naissant dans notre ressenti aboutit, par nos choix, au concept, puis à sa traduction technique. À partir du texte et/ou des intentions de mise en scène, une attention particulière est apportée dans la constitution d’un corpus de références qui servira au dialogue entre les différents corps de métiers et permettra aux imaginaires de s’accorder.

Nathalie Perrier